Processos Pedagógicos

Seminários de Literatura

Alunos do Ensino Médio apresentam seminários sobre autores da Literatura Brasileira!

Datas_Especiais

DIA DE MONTEIRO LOBATO

Clique nas imagens abaixo para ver todas as fotos!

Pauta ATPC - 24/04/2013

Caros Professores, 

Nesta semana a proposta é debater sobre a questão proposta na última lâmina da apresentação abaixo.

O Desafio Atual da Educacao no Brasil from Andrea Mariano

Para quem quiser conhecer mais sobre a Fundação Lemann   clique aqui >>>>

Bom trabalho a todos!

Pauta ATPC -17/04/2013

Nesta semana convidamos os professores a discutir acerca dos efeitos das Avaliações Diagnósticas em suas disciplinas e políticas de sala de aula à luz da reportagem veiculada no site da ONG Todos Pela Educação: 

LIÇÕES PARA DAR UM SALTO

Questões para discussão: 

 1 – Face aos diagnósticos elaborados pelos professores e pela SEE-SP, o que seria uma “política para sala de aula” e como essa “política” poderia se concretizar em suas turmas e na nossa escola como um todo? 

2 – A partir da implantação da Avaliação da Aprendizagem em Processo – AAP no ano de 2011, como você avalia o progresso dos seus alunos em sua disciplina, quanto ao desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita e matemáticas? 

3 – A premiação para os professores e gestores explicaria o mérito de sua atuação em sala de aula face ao salto da qualidade de ensino?

Bom Trabalho!

Pauta ATPC -10/04/2013

Caros Professores, 

Nesta semana propomos que leiam a reportagem do jornal O Estadão:

Escola digital desafia 'professor analógico' 

E reflitam sobre as questões:

• A Direção e Coordenação estão planejando implantar WI-FI nos dois andares na Unidade Escolar. Você acha que esse serviço seria importante no planejamento de seu projeto em sala ou plano de aula?
• A observância dos recursos disponibilizados aos professores na escola (Sala de Multimeios e Acessa Escola) são suficientes para suprimir as lacunas desse processo digital cada vez mais enraizado em nossa sociedade e nos jovens?

Utilize os comentários para postar a sua resposta, não se esqueça de assiná-la.

Bom trabalho!

Pauta ATPC - 03/04/2013

Caros Professores, 

Nesta semana a proposta é realizar a leitura da reportagem veiculada pela VEJA.com:

Alunos fazem prova toda semana na cidade com melhor rede municipal de ensino fundamental - Educação - Notícia - VEJA.com

Em seguida, reflita sobre as questões abaixo e poste seu comentário:

1- É possível contemplar essa metodologia em nossa escola para os segmentos de EF e EM?

2- É possível vislumbrar aulas magnas (duas ou mais disciplinas interagindo sob um mesmo tema) em nossa UE?

3- Quais as suas concepções didáticas e metodológicas em relação a isso?

4- Estamos caminhando para a finalização do 1º bimestre em nossa UE. Com as avaliações diagnósticas (Estado e professor), é possível afirmar que os nosso alunado está com o seu processo educacional e cognitivo seguindo uma linearidade com relação à sua série?

Bom trabalho!

A Coordenação

Você conhece o PAP 

(Plano de Ação Participativa) ?

Este será o tema das reuniões que acontecerão no próximo dia 10 de abril em todas as escolas estaduais de São Paulo.

Para reduzir a desigualdade de aprendizado no Estado de São Paulo, o programa Educação — Compromisso de São Paulo prevê intervenção, acompanhamento e monitoramento, por meio das Coordenadorias,das unidades de ensino consideradas com vulnerabilidade educacional. Nestas escolas o percentual de alunos no nível de proficiência “abaixo do básico” em língua portuguesa e em matemática são significativos. Em função desta constatação, algumas políticas educacionais são direcionadas com mais ênfase para essas escolas. 

O Plano de Ação Participativa é uma iniciativa do Governo do Estado para atuar como um dos instrumentos disponibilizados  para auxiliar a reverter esse cenário de vulnerabilidade.

Abaixo você pode conhecer um pouco mais a respeito deste plano:

Apresentacao_pap from Moacyr Teixeira